BUCUREȘTI, 24 iul – Sputnik. Impactul cursurilor online asupra copiilor de clasa întâi – care au fost nevoiți să facă un semestru în format digital, din cauza închiderii școlilor pe fondul pandemiei de coronavirus – este unul negativ, consideră învățătoarea Gabriela Popescu.
Aceasta spune că și-a dat seama că, de fapt, aceste luni de repaus total au un impact negativ asupra elevilor, în sensul că foarte mulți dintre ei au uitat ce au învățat în semestrul I.
Practic, ea a trebuit să reia materia cu copiii respectivi, adică să se întoarcă de unde a plecat la începutul anului școlar, în toamna trecută.
De la 1 iulie 2020, aceasta a reînceput predarea cu copiii din medii defavorizate. Organizația ”Salvați Copiii!” a reluat cursurile școlare în comunitățile dezavantajate, în care a avut și până acum activități.
Dascălul a atras atenția asupra unei alte probleme majore. Popescu se întreabă dacă se gândește cineva la copiii de clasa a VII-a, care au pierdut semestrul al doilea cu promisiunea că în semestrul întâi se va recupera materia.
”Cum se va recupera, se va face tot online? Adică copiii ăștia per total vor pierde un an de școală: semestrul II de anul trecut cu semestrul I de anul acesta. Și examenul bate la ușă”, a punctat învățătoarea.
O altă problemă gravă o reprezintă faptul că materiile sunt stufoase, iar programa este încărcată, motiv pentru care învățătoarea nu vede cum aceasta ar putea fi adaptată online, ”încât toată lumea să se aleagă cu ceva”.
Am scris anterior pe Sputnik că, la ora actuală, cadrele didactice au mai multă nevoie ca niciodată de îndrumarea experților de la vârful învățământului, pentru a reuși să facă față cu bine provocărilor existente în mediul educațional.
Fii la curent cu toate știrile din Moldova și din lume! Abonează-te la canalul nostru din Telegram >>>
Privește Video și ascultă Radio Sputnik Moldova
