BUCUREȘTI, 4 dec – Sputnik, Georgiana Arsene. Dezastrul de la testele PISA readuce în discuție problema sistemului educațional din România, considerat de unii învechit, depășit și incapabil să se adapteze cerințelor internaționale.
România se clasează pe locul 47 din 79 de țări, cu un mare grad de analfabetism funcțional. Aproape jumătate din numărul elevilor – 44% dintre ei – nu înțeleg ceea ce citesc.
Cea mai mare scădere este înregistrată la matematică, unde elevii români au obţinut 430 de puncte, faţă de 444 în 2015, informează digi24.ro.
Precizăm că studiul PISA - Programme for International Student Assessment - este realizat de OECD şi evaluează în ce măsură elevii aflaţi aproape de finalul perioadei de educaţie obligatorie, la vârsta de 15 ani, deţin competenţele-cheie, cunoştinţele şi deprinderile de bază necesare pentru continuarea studiilor, cât şi pentru participarea la viaţa socială sau pentru integrarea pe piaţa muncii.
Modelele de teste PISA pot fi descărcate de aici.
În ceea ce privește testele de Citire/Lectură, acestea cuprind, ca și cerințe, o serie de întrebări care să arate înțelegerea textului de către elevi.
Pentru școlari nu ar trebui să fie un exercițiu prea complicat, fiindcă accentul pe înțelegerea textului citit se pune și în testele de la Evaluările Naționale chiar in clasele primare.
