Societate
Știri de ultimă oră din societate, cazuri sociale, probleme, asistență socială, viața de zi cu zi, evenimente publice, culturale, viața de la țară, din cartier, prognoza meteo

Studiu: ce îi nemulțumește pe profesorii români

© Sputnik / Mihai Carausкомпютерные игры
компютерные игры - Sputnik Moldova-România, 1920, 13.08.2022
Urmăriți-ne pe
НовостиTelegram
Un studiu realizat pe tema atitudinilor profesorilor față de școala online din pandemie scoate la iveală faptul că predarea online a generat reacții diferite în rândul cadrelor didactice. Care sunt acestea.
BUCUREȘTI, 13 aug – Sputnik. Studiul ”Atitudini față de activitatea didactică online în învățământul preuniversitar din România, în context pandemic” a colectat printr-un chestionar online opiniile a peste 1.000 de cadre didactice din învățământul primar, gimnazial și liceal, angajați ai Caselor Corpului Didactic și ai inspectoratelor școlare din toate județele.
Participanții la sondaj nu au atitudini categorice cu privire la eficiența sau ineficiența predării online.
Mai exact, cei mai mulți dintre respondenți (40%) nu consideră procesul educațional online nici eficient, nici ineficient, iar cei care îl consideră eficient sau ineficient au ponderi similare, de circa 30% din totalul respondenților.
Școala online - Sputnik Moldova-România, 1920, 02.02.2022
Educație
Regulile în școli, schimbate: la câte cazuri se intră online
În ceea ce privește eliminarea tezelor la nivelul României, 40% au fost de acord, iar 36%, nu, informează edupedu.ro.
Dacă în aceste privițe profesorii nu au fost prea tranșanți, ei bine, când a venit vorba despre evaluarea online, 64% dintre profesori spun că este ineficientă. Numai 11,5% o consideră eficientă.
Cei mai mulți dintre participanții la studiu – 73,3% sunt total nemulțumiți de schimbarea structurii anului școlar 2021-2022.
Fluxul de știri
0