https://ro.sputniknews.com/20220125/unicef-inchiderea-scolilor-din-cauza-pandemiei-pierderi-uriase-pentru-copii-48294192.html
UNICEF: Închiderea școlilor din cauza pandemiei, pierderi uriașe pentru copii
UNICEF: Închiderea școlilor din cauza pandemiei, pierderi uriașe pentru copii
Sputnik Moldova-România
Situație gravă semnalată de UNICEF: organizația spune că închiderea școlilor din pricina pandemiei de COVID-19 a provocat pierderi aproape ”ireversibile” în... 25.01.2022, Sputnik Moldova-România
2022-01-25T11:15+0200
2022-01-25T11:15+0200
2022-01-25T11:15+0200
educație
copii
elevi
școala
online
https://cdnn1.img.md.sputniknews.com/img/07e4/0b/04/32322485_0:321:3071:2048_1920x0_80_0_0_6761482b1c0e2701bca3b94587e21c32.jpg
BUCUREȘTI, 25 ian – Sputnik. UNICEF arată că închiderea unităților de învățământ, din pricina pandemiei de COVID-19, a avut urmări dezastruoase în întreaga lume, iar acestea vor avea efect pe termen mediu și lung.Și aceasta pentru că, în rândul copiilor, în materie de educație, închiderea școlilor a provocat pierderi aproape ireversibile, susțin reprezentanții UNICEF.UNICEF susține că, în multe ţări, aceste perturbări, pe lângă faptul că au lipsit milioane de copii de dobândirea competenţelor de bază, le-au afectat sănătatea mintală, au crescut riscul lor faţă de abuzuri şi i-au împiedicat pe mulţi dintre ei să aibă acces la ”o sursă regulată de nutriţie”.Robert Jenkins, şeful de educaţie la UNICEF spune că se confruntă pur şi simplu cu o amploare aproape insurmontabilă de pierderi suferite de şcolarizarea copiilor.În opinia sa, redeschiderea școlilor nu este suficientă. Oficialul UNICEF a cerut sprijin intensiv pentru recuperarea educaţiei pierdute.Problema apare peste tot, indiferent dacă vorbim despre țări sărace sau bogate. O altă problemă o reprezintă abandonul școlar. Numai în Africa de Sud, aproape jumătate de milion de elevi ar fi abandonat școala între martie 2020 și iulie 2021.
https://ro.sputniknews.com/20210426/Cimpeanu-anunta-dezastrul-predarii-online-imi-asum-afirmatia-34527279.html
Sputnik Moldova-România
media@sputniknews.com
+74956456601
MIA „Rossiya Segodnya“
2022
Știri
ro_MD
Sputnik Moldova-România
media@sputniknews.com
+74956456601
MIA „Rossiya Segodnya“
https://cdnn1.img.md.sputniknews.com/img/07e4/0b/04/32322485_0:0:2731:2048_1920x0_80_0_0_1afc384ebad816dcbad053aba20e628c.jpgSputnik Moldova-România
media@sputniknews.com
+74956456601
MIA „Rossiya Segodnya“
copii, elevi, școala, online
copii, elevi, școala, online
UNICEF: Închiderea școlilor din cauza pandemiei, pierderi uriașe pentru copii
Situație gravă semnalată de UNICEF: organizația spune că închiderea școlilor din pricina pandemiei de COVID-19 a provocat pierderi aproape ”ireversibile” în domeniul educației în toată lumea. Câți copii sunt afectați.
BUCUREȘTI, 25 ian – Sputnik. UNICEF arată că închiderea unităților de învățământ, din pricina pandemiei de COVID-19, a avut urmări dezastruoase în întreaga lume, iar acestea vor avea efect pe termen mediu și lung.
Și aceasta pentru că, în rândul copiilor, în materie de educație, închiderea școlilor a provocat pierderi aproape ireversibile, susțin reprezentanții UNICEF.
Peste 616 milioane de elevi rămân afectaţi de închiderea totală sau parţială a şcolilor, a precizat agenţia ONU pentru copii, potrivit
agerpres.ro.
UNICEF susține că, în multe ţări, aceste perturbări, pe lângă faptul că au lipsit milioane de copii de dobândirea competenţelor de bază, le-au afectat sănătatea mintală, au crescut riscul lor faţă de abuzuri şi i-au împiedicat pe mulţi dintre ei să aibă acces la ”o sursă regulată de nutriţie”.
Robert Jenkins, şeful de educaţie la UNICEF spune că se confruntă pur şi simplu cu o amploare aproape insurmontabilă de pierderi suferite de şcolarizarea copiilor.
În opinia sa, redeschiderea școlilor nu este suficientă. Oficialul UNICEF a cerut sprijin intensiv pentru recuperarea educaţiei pierdute.
Potrivit UNICEF, ”pierderile de învăţare din cauza închiderii şcolilor au lăsat până la 70% dintre copiii de 10 ani incapabili să citească sau să înţeleagă un text simplu, faţă de 53% înainte de pandemie” în ţările din întreaga lume cu venituri mici şi medii.
Problema apare peste tot, indiferent dacă vorbim despre țări sărace sau bogate.
O altă problemă o reprezintă abandonul școlar. Numai în Africa de Sud, aproape jumătate de milion de elevi ar fi abandonat școala între martie 2020 și iulie 2021.