USR devine interesat de istoria românilor

După excluderea USR de la guvernare, partidul condus de Dacian Cioloș încearcă o reinventare politică pentru a supraviețui noului context.

BUCUREȘTI, 2 ian – Sputnik. Tot mai multe declarații politice venite din partea unor lideri USR arată o încercare, dacă nu de reorientare ideologică, măcar de adaptare la realitatea electorală din societatea românească. Astfel, partidul ce era până de curând vârful de lance al progresismului românesc, încearcă să se nuanțeze tricolor și patriotic.

După criticile deloc voalate făcute de fostul ministru userist, Claudiu Năsui, la adresa UE și SUA, după ce tot acesta a riscat acuzația de ”legionarism” pentru un moment de efuziune patriotică, iată că un alt oficial USR, Filip Havârneanu, reacționează la marginalizarea istoriei în școala românească.

Contextul politic actual face ca un deputat USR să atace patriotic, demersurile celui pe care îl numește ”omul foarfece pentru Educație”, ministrul Sorin Cîmpeanu.

”Domnul ministru, olimpic la nimicul făcut pentru învățământul românesc, mai scoate o bombă din ghiozdanul clanului liberal și elimină olimpiadele la română, istorie și engleză. Acest închipuit cu partidul lui care ridică de poză coliva lui I.G. Duca, mimând respectul față de istorie, anulează performanța copiilor la o disciplină care ține despre identitatea noastră ca popor”, a declarat pe pagina sa de Facebook, deputatul USR Filip Havârneanu.

De asemenea, deputatul USR a criticat organizarea olimpiadei de limba maghiară, în timp ce, spune domnia sa, nu ar mai exista nici o olimpiadă de limba română sau engleză.

Olimpiada la istorie a dispărut din lista olimpiadelor organizate de Ministerul Educației. Aceasta după doi ani în care toate concursurile școlare au fost suspendate sub pretextul pandemiei de coronavirus.

Lista olimpiadelor permise în anul 2022, nu mai conține concursul dedicat performanței școlare în domeniul istorie. Acest lucru vine după ani de zile în care disciplina ”istorie” a fost marginalizată și reformată cu scopul de a descuraja cunoașterea istoriei românilor.

Dispariția Olimpiadei la istorie vine după o inovație pedagogică ce se regăsește în programă de câțiva ani buni, în care istoria românilor la liceu nu mai este predată ținându-se cont de coerența cronologică și a evenimentelor, ci în funcție de tematici considerate relevante.

Efortul de a împiedica cunoașterea istoriei de către tinerele generații a provocat multe relații de-a lungul timpului, dar niciuna suficient de puternică pentru a împiedica succesiunea de reforme.