Liviu Pop: Ce trebuie să facă Ministerul Educației la trecerea școlilor în online

Fostul ministru român al Educației Liviu Pop a vorbit despre actuala situație din sistemul de învățământ din România, când tot mai multe școli trec în online.

BUCUREȘTI, 13 oct – Sputnik. Ministerul Educației a anunțat marți seara că sute de școli au trecut de la predarea fizică la cea online ca urmare a situației epidemiologice grave.

Fostul ministru al Educației Liviu Pop susține că Ministerul de resort este obligat să aibă toate procedurile puse la punct, astfel încât, la nivelul unității școlare, cei care decid trecerea în online să nu aibă de pierdut în detrimentul celor care nu decid trecerea în online.

Mai exact, spune Liviu Pop, Ministerul Educației, Guvernul României – pentru că nu va putea niciodată Ministerul Educației să facă singur acest lucru – trebuia și trebuie să aloce resurse financiare suficiente pentru ca să nu existe nici o pierdere în predare, evaluare și tot ceea ce înseamnă act educațional de către nici un elev din această țară, indiferent că el lucrează de acasă, în online sau la școală, față în față.

Asta este obligația principală a Ministerului Educației, să asigure tot ceea ce are nevoie unitatea școlară, plecând de la materiale și mijloace de învățământ, continuând cu programe școlare, cu formarea cadrelor didactice și cu absolut tot ceea ce are nevoie un dascăl și un elev pentru a nu simți nici o diferență în predare și acumulare de cunoștințe între online și față în față.

”În ce măsură s-a reușit acest lucru nu pot spune pentru că sunt multe elemente care s-au întâmplat cel puțin în ultima lună și jumătate care nu depind de Ministerul Educației, depind de instabilitatea politică pe care o avem în România și nimeni nu-și asumă deciziile”, a punctat fostul ministru al Educației, exclusiv pentru Agenția de Presă Sputnik.

Dacă, în cazul universităților, autonomia pe care o au le-a permis să se miște mult mai bine, din păcate, în învățământul preuniversitar, unde, acum, se încearcă o descentralizare puțin forțată, lucrurile nu stau deloc bine.

Pe această cale, Liviu Pop i-a exprimar speranța că Ministerul Educației, Ministerul de Finanțe și Ministerul Sănătății, alături de Ministerul Dezvoltării, să găsească repede resursele financiare care să completeze bugetele unităților școlare și să elimine această discriminare între elevii care sunt în clasă și cei din online, între cei care au acces și cei care nu au acces la internet.