BUCUREȘTI, 22 sept – Sputnik. Reprezentanții Federației Naționale a Asociațiilor de Părinți cer Ministerului Educației și Cercetării modificarea ordinului comun semnat împreună cu Ministerul Sănătății.
Mai exact, părinții doresc, printre altele, să existe posibilitatea interacțiunii profesor-elev prin deplasarea școlarului la tablă dar și a dascălului la banca elevului, acordarea de către unitatea de învățământ a puterii de a decide să cheme la cursuri față în față și alte clase în afara celor din ciclul primar și din ani terminali chiar dacă localitatea este în scenariul 2.
În ceea ce privește elevii care nu doresc să poarte mască, părinții cer ca acestora să li se permită să învețe online, de acasă.
Iulian Cristache, președintele Federației Naționale a Asociațiilor de Părinți a precizat că sindicatele și reprezentanții elevilor au făcut, de asemenea, propuneri de modificare a ordinului comun.
“Noi sperăm ca după alegerile din 27 septembrie să se modifice ordinul. În orice țară acest ordin comun a fost updatatat, ceea ce este normal, pentru că este o diferență între teorie și practică”, a declarat Cristache, potrivit edupedu.ro.
Părinții cer ca, la grupa mică, să se facă excepție de la regula potrivit căreia trebuie păstrată distanțarea de un metru pentru copii.
În ceea ce privește igienizarea jucăriilor de exterior, părinții propun ca legea să prevadă că jucăriile pot fi folosite normal, dar cu respectarea igienizării - spălare și dezinfectare - obligatorii a mâinilor înainte și după accesul la locul de joacă.
De asemenea, aceștia doresc modificarea următoarei prevederi din ordinul în vigoare: “Curtea școlii va fi măturată și spălată zilnic cu jeturi de apă dimineața, înaintea începerii cursurilor”.
Părinții spun că, deși înțeleg importanța acestei măsuri, în cele mai multe situații este imposibil de realizat din cauza lipsei de personal, a condițiilor existente în unele instituții de învățământ din mediul rural, acolo unde nu există apă curentă sau a suprafețelor foarte mari de curte interioară pe care le dețin unele instituții de învățământ.
Se dorește schimbarea prevederii referitoare la intrarea eșalonată, în intervale orare stabilite în funcție de zone sau clădiri, pe motiv că o asemenea măsură este imposibil de implementat.
Intrarea preșcolarilor în grădiniță se face în intervalul orar 7.00 – 8.30, preluarea acestora de către îngrijitoarea/educatoarea de la grupă, realizarea triajului și introducerea lui în colectivitate în funcție de ora de sosire. De asemenea, anotimpul rece și ploios nu va mai permite organizarea unor grupuri mai mari de preșcolari în curtea unității, motiv pentru care recomandăm suplimentar introducerea lor în colectivitate în funcție de ora la care vin, dar cu respectarea obligatorie a distanțării la vestiare și limitarea interacțiunii cu preșcolari din alte grupe, spun părinții.
Interesant este că abia acum și-au dat seama și părinții, dar și sindicatele că unele măsuri din ordinul comun sunt aberante și imposibil de aplicat. Ideal ar fi fost ca acest lucru să se fi observat înainte de începerea anului școlar și nu pe parcurs, după ce profesorilor le-au fost făcuți nervii terci.
