BUCUREȘTI, 27 mai – Sputnik, Georgiana Arsene. Zi încărcată pentru ministrul Educației și Cercetării, Monica Anisie. Și aceasta pentru că astăzi se votează moțiunea simplă împotriva sa.
Deputatul social democrat Camelia Gavrilă spune că, astfel, s-a pus în dezbatere situația complexă și gravă din învățământul preuniversitar, determinată de suspendarea cursurilor, de întârzierea măsurilor clare orientate spre organizarea activităților didactice, educaționale, a managementului unităților școlare.
”Aceste aspecte sunt agravate de sincopele și ezitările decizionale, de contradicții și imperfecțiuni, de confuzia generală percepută cu îngrijorare de către elevi, părinți, profesori și comunități. La fel de problematică a fost abordarea procesului de predare-învățare-evaluare în sistem online, prin desfășurarea inegală, neunitară a activităților, fără proceduri și soluții specifice, accentuând decalajele, vulnerabilitățile unor categorii deja dezavantajate, accesul inegal la educație digitală, fără măsuri complementare clare, ferme, în sprijinul familiilor în care nu există echipamente electronice sau conexiune la internet”, a subliniat Camelia Gavrilă.
De asemenea, această moțiune, dincolo de sancțiunea simbolică a votului, a deschis contextual dialogului, al analizei măsurilor liberale în domeniul educației, al competenței echipei ministeriale în condițiile unor greșeli, amânări și imperfecțiuni ”inacceptabile”.
Deputatul precizează că a susținut, în demersul său, nevoia de ”competență și consecvență managerială”.
În momente de criză, așa cum este și cel pe care îl traversăm, este nevoie, a adăugat Camelia Gavrilă, de intervenții prompte, dar și de strategii de evaluare a riscurilor, de organizare eficientă pe termen mediu a activităților și a etapelor calendarului din domeniul educației – examene naționale, bacalaureat, evaluare națională, testări, concursuri pentru profesori, definitivare în învățământ, cursuri de formare continuă a cadrelor didactice pe teme metodice de actualitate, pregătiri pentru deschiderea anului școlar următor, programe sociale, dotări cu echipamente electronice în sprijinul dezvoltării competențelor digitale.
”În educație, mai mult decât în orice alt domeniu, este nevoie de responsabilitate, de analize temeinice și reacții eficiente, de viziune și strategie adaptată fiecărei etape”, a subliniat Camelia Gavrilă.
