Educație
Ultimele știri din educație pentru profesori, studenți, elevi și părinți, știri ce țin de universitate, liceu, școală, grădiniță, legi și anunțuri de la Ministerul Educației, examene, Evaluare Națională, Bacalaureat

Titularizare 2020: ”De ce nu sunt posturi titularizabile?”

© Sputnik / Руслан Кривобок / Trecere la banca de fotografiiУчебный класс
Учебный класс - Sputnik Moldova-România
Urmăriți-ne pe
Yandex newsTelegram
Un cadru didactic scrie, într-o postare de pe Facebook, că, deși an de an obține notă mare la examenul național de titularizare, nu reușește să devină profesor titular. Scrisoare deschisă adresată Monicăi Anisie.

BUCUREȘTI, 5 feb – Sputnik, Georgiana Arsene. Problema posturilor titularizabile în România continuă să fie pusă pe tapet an de an fără să primească, dacă nu o soluționare, măcar un răspuns.

Este și cazul unui dascăl care a postat, într-un grup dedicat cadrelor didactice, o scrisoare deschisă adresată ministrului Educației și Cercetării, Monica Anisie.

Acesta spune că este absolvent a două facultăți și că an de an dă titularizarea, obținând note peste 8. Anul trecut a luat chiar 9,45 și, cu toate acestea, nu s-a putut titulariza deoarece nu erau posturi titularizabile.

”De ce nu sunt posturi titularizabile? O dată, fiindcă numărul de copii școlari a scăzut dramatic. A doua, fiindcă mulți s-au titularizat pe vremuri cu note de 5-6 în urmă cu 10-15 ani la rural. A treia, fiindcă dumneavoastră țineți ca titulari bătrânii până la 68-70 de ani, nepermițând astfel tinerilor să intre în sistem”, a scris cadrul didactic.

Un alt motiv invocat de profesor în susținerea ideii sale îl reprezintă pretransferurile de la învățător la profesor fără examen de specialitate – spre exemplu, un învățător care face și el Litere, deși este titular ca învățător, are dreptul să facă transfer pe post de profesor de română fără examen de specialitate, chiar dacă a terminat cu 6.

Dascălul îi atrage atenția Monicăi Anisie asupra articolului 253, ”de fapt, este o altă metodă de fraudare a titularizărilor – adică unul știe că acolo se poate înțelege cu directorul contra cost, ia postul și directorul îl titularizează deși nu avea mai mult decât 7 fix și deși erau în fața lui alții cu note mai mari”.

În opinia sa, dascălii cu note mari și foarte mari la titularizare sunt sacrificați an de an. În acest sens, reia exemplul personal spunând că anul trecut, deși avea o notă foarte mare, nu a prins decât foarte greu un post de specialitate și, mai mult decât atât, a luat ore în 4 școli și nu toate de specialitate, așa că este nevoit să lucreze la nesfârșit ca suplinitor.

”De ce credeți să pensionarii trebuie să aibă prioritate în fața tinerilor? De ce credeți că tinerii trebuie umiliți la nesfârșit și pensionabilii protejați? Până când aveți de gând să ne umiliți și să ne alungați din țara asta? Vă rugăm să ne ajutați. Nu știu cum, dar problema asta trebuie rezolvată”, i-a transmis profesorul ministrului Educației și Cercetării.

Monica Anisie a mai fost solicitată, alături de ceilalți politicieni, să regândească legile și să nu renunțe la vigoarea și la determinarea tinerilor care își doresc să intre în sistemul de învățământ.

Fluxul de știri
0