Educație
Ultimele știri din educație pentru profesori, studenți, elevi și părinți, știri ce țin de universitate, liceu, școală, grădiniță, legi și anunțuri de la Ministerul Educației, examene, Evaluare Națională, Bacalaureat

Evaluare Națională 2020: Fost ministru al Educației, mesaj pentru învățători

© Sputnik / Евгений Епанчинцев / Trecere la banca de fotografiiЭкзамен
Экзамен - Sputnik Moldova-România
Urmăriți-ne pe
Yandex newsTelegram
Mircea Miclea este de părere că rolul Evaluărilor Naționale de la clasele a II-a, a IV-a și a VI-a este acela de a identifica din timp elevii care vor avea probleme la Evaluarea Națională de la sfârșitul clasei a opta.

BUCUREȘTI, 31 ian – Sputnik, Georgiana Arsene. În opinia fostului ministru al Educației, Evaluările Naționale pe care le susțin elevii nu sunt utilizate pentru scopul lor inițial, deoarece ministerul nu a cerut profesorilor să utilizeze aceste note, aceste valori, ”ca modalitate de a crea programe individualizate de învățare, iar profesorii, la rândul lor, ca să nu fie trași la răspundere de părinți”.

Mai exact, părinții le-ar fi putut reproșa dascălilor faptul că nu fac ceva cu elevul pe care l-au identificat ca fiind un copil ce are probleme. În acest sens, Miclea a vorbit chiar de o mușamalizare a situației.

”Deci aici a apărut complicitate între de-responsabilizarea la nivelul profesorilor și formalismul la nivelul ministerului. Și atunci a apărut acest rezultat dezastruos. Am și spus: noi știam deja de când s-au făcut testele din clasa II-a și a IV-a. Exact același procent pe care acum l-am văzut la testele PISA, era exact același procent”, a explicat Miclea.

Sursa citată a precizat că a atras atenția, în același context, și asupra faptului că diferențele dintre rural și urban cresc de la clasa a II-a la clasa a IV-a și la clasa a VI-a și că nu există șanse egale pentru copiii proveniți din medii diferite. Cu toate acestea, a declarat Miclea, nu s-a luat nici o măsură.

Fluxul de știri
0