Președintele spune că Ordinul, care prevede repartizarea automată a elevilor cu note sub 5 la Evaluarea Națională în învățământul profesional, ”este un demers mai degrabă segregaționist, care nu ține cont de individualitatea fiecărui elev”.
”Măsura, luată din nou pe genunchi, ignoră faptul că evaluarea națională nu este un test de aptitudini și nu reflectă nici competențele specifice fiecărui copil, nici preferințele individuale pentru o carieră ulterioară”, se arată în documentul invocat.
Această măsură ar forța, potrivit comunicatului, elevii să meargă fără o orientare și consiliere într-o direcție care nu are, poate, nici o legătură cu ceea ce știu și le place.
Efectul va fi amplificarea abandonului școlar, nu creșterea calității procesului educațional.
Se pune, firesc, întrebarea, în baza căror rapoarte a făcut președintele Iohannis afirmația că trimiterea elevilor cu note sub 5 la Evaluarea Națională la școlile profesionale va duce la amplificarea abandonului școlar? Practic, președintele face politica drobului de sare.
Iohannis a susținut că actuala guvernare se dovedește incapabilă să rezolve problemele de fond din Educație care generează, de multe ori, rezultate slabe ale copiilor la Evaluarea Națională și nu ține cont de rata mare de sărăcie din rândul copiilor din România sau de alți factori, cum ar fi lipsa profesorilor calificați, lipsa dotărilor ori a suportului familial.
”Ca și în alte cazuri, această guvernare folosește dubla măsură: profesorii care au luat sub 5 la examenul de titularizare pot preda în continuare, însă elevii care au luat sub 5 nu au drept de acces la ruta care li se potrivește”, a punctat Iohannis.
Președintele a adăugat că această măsură transmite și un mesaj greșit în societatea noastră legat de rolul învățământului profesional, perpetuându-se ideea că la ”profesional” merg cei mai nepregătiți și că această rută educațională este, mai degrabă o penalizare, nu o șansă de împlinire.
Potrivit lui Iohannis, învățământul profesional trebuie sprijinit în demersul său de a sprijini specialiștii și meseriașii de care avem nevoie prin investiția în resurse și în infrastructură, de atragere și formare a personalului și dezvoltarea de parteneriate cu mediul privat.
”Guvernarea PSD nu face însă nimic din toate acestea. Învățământul profesional trebuie să fie unul în care se construiesc cariere și destine, nu unul în care se ascunde eșecul unui sistem de învățământ ce nu oferă șanse”, a declarat președintele.
