În urmă cu câteva zile, dascălii cu au participat la examenul de titularizare 2019 aflau rezultatele de la proba scrisă. Tot atunci, ministrul Educației Naționale, Ecaterina Andronescu, dădea vestea că profesorii care au părăsit examenul de titularizare 2019 nu vor avea dreptul să vină la catedră în anul școlar 2019-2020 nici măcar în calitate de suplinitori necalificați.
Declarația demnitarului este, însă, în contradicție cu legea care dă dreptul profesorilor să utilizeze notele din anii anteriori.
Andronescu, în schimb, a declarat că va căuta o modalitate legislativă prin care își va duce planul la îndeplinire.
Ei… de atunci și până acum, nici un cuvânt. Asta cu atât mai mult cu cât reacțiile în spațiul public nu doar că nu au întârziat să apară, dimpotrivă, au fost din belșug.
Mâine, potrivit calendarului examenului de titularizare 2019, se vor afișa rezultatele definitive la concurs, obținute în urma contestațiilor.
Întrebarea care se pune – și care ține pe jar dascălii – este: de ce tace ministrul Andronescu? Ce se va întâmpla mai departe?
Nu se poate face performanță în educație într-un climat marcat permanent de instabilitate și, pe cale de consecință, de absența stabilirii oricăror forme de predicție, de finalități ale educației, în cele din urmă.
Mișcările de personal, toată această incertitudine care domnește în sistem de vreo săptămână fac rău învățământului românesc, plin și așa de probleme, începând cu cele de personal și terminând cu lipsa de încredere de care ”se bucură” cadrele didactice din partea părinților.
Sistemul de educație din România are nevoie să fie previzibil.
