BUCUREȘTI, 20 iun – Sputnik, Georgiana Arsene. Profesorii de limba română s-au luat cu mâinile de cap atunci când au citit lucrările unor absolvenți de clasa a opta care au susținut, marți, prima probă din cadrul Evaluării Naționale 2019.
Și aceasta fiindcă cu găsit ”perle” nu doar savuroase, cât, mai degrabă, îngrijorătoare, ce demonstrează că mulți absolvenți nu sunt capabili nici măcar să înțeleagă un text simplu.
Așa ajung să scrie că, spre exemplu, cuvântul ”băiețel” s-a format de la vocativul ”băi” și sufixul ”ețel”.
”Zamfir îi zice lui Sergiu că nu se amestecă, dar nu e bine să aibă ”nopți pierdute mai moi”, iată cum arată una din ”perlele” care au atras atenția profesorilor.
De fapt, personajul din textul lui Horia Lovinescu era sfătuit să o lase mai moale cu nopțile pierdute, notează observator.tv.
”Claudia îl ceartă că nu e un băiețel cuminte și că va avea grijă de toate urechile lui” este o altă ”perlă” găsită de profesori în lucrările elevilor.
”Dacă l-aș fi cunoscut pe copil, l-aș fi întrebat câte urechi are el? Toate, ca și personajul?”, a declarat Florina Rogalski, profesor de limba română.
Dascălul este de părere că elevilor le lipsește lectura de orice fel – geografică, filosofică, eseistică, pentru că toate formele de lectură le formează și le dezvoltă vocabularul.
Ceea ce spune Rogalski este comun unei întregi generații, care nu mai este dispusă să citească și să se dedice lecturii.
