BUCUREȘTI, 19 mai – Sputnik, Georgiana Arsene. Pe cunoscutul site petitieonline.ro a apărut o solicitare cel puțin interesantă. Și aceasta, în primul rând, pentru că autorul a ales ca informațiile despre identitatea sa să nu fie publice iar, în al doilea rând, pentru că solicit anularea documentului Ministerului Educației Naționale intitulat ”Educația ne unește”.
Autorul petiției susține că denumirea ”corectă” a documentului ar fi, mai degrabă, ”Educația care ne învrăjbește” și precizează că se vrea ca acest document viziune să fie transformat cât mai repede în lege, ”cu consecințe deosebit de grave pe termen mediu și lung, pentru învățământul românesc”.
În acest sens, autorul prezintă câteva argumente. Este vorba, în primul rând, de faptul că, în România, finanțarea per elev este de 14 ori mai mica decât în Finlanda, iar autonomia școlară reprezintă, în opinia sa, creșterea inechităților în educație, școlile cu elevi puțini fiind expuse închiderii definitive. Mai mult, susține inițiatorul petiției, scăderea finanțării de la bugetul de stat la 75% va crește și mai mult decalajul între urban și rural.
”Desființarea titularizării va duce la o discontinuitate a actului educațional. Ierarhizarea disciplinelor (cu note și fără note) este nepedagogică. Dispariția diriginților va birocratiza și mai mult activitatea școlară. Predarea interdisciplinară va duce la deprofesionalizarea sistemului educațional. Consilierul de carieră se substituie drepturilor parentale de a alege viitorul propriului copil”, se arată în petiția amintită.
Mai mult, potrivit sursei citate, transplantarea sistemului finlandez în România arată încă o dată incapacitatea specialiștilor care elaborează politici educaționale să găsească adevăratele cauze ale declinului sistemului românesc de învățământ. Inițiatorul petiției precizează că adevăratele probleme ale sistemului românesc de învățământ sunt lipsa manualelor actualizate, programele școlare neadaptate societății contemporane, lipsa de dotare a școlilor cu material didactice moderne.
Ce spun oficialii din Ministerul Educației
Într-un interviu acordat Sputnik, consilierul ministrului Ecaterina Andronescu, Radu Szekely, a precizat că nu putem lua legea finlandeză a Educației și să o traducem în românește.
”Să transferi un sistem care este conceput într-un context cultural specific nu se poate. Ar trebui întâi să aducem și finlandezii și pe urmă s-ar muta și sistemul. Este vorba despre o preluare a anumitor practici, anumitor lucruri care funcționează în sistemul finlandez și adaptarea lor la contextual cultural românesc”, a explicat Radu Szekely.
În ceea ce privește titularizarea – sau eliminarea acesteia, ministrul Ecaterina Andronescu nu a dat un răspuns clar.
”Noi nu putem spune ce vom face mâine, dar până în 2030. Să vedem legea, ce va prevede legea, discutăm când ea va apărea public”, a precizat Ecaterina Andronescu.
