BUCUREȘTI, 8 apr – Sputnik, Georgiana Arsene. Radu Szekely nu este numai consilier al ministrului Educației, ci și consultant în Comisia Europeană pentru Educație și Cultură, președinte al Coaliției Naționale pentru Migrație din Finlanda, țară unde a absolvit cursurile Universității din Turku. De asemenea, acesta a lucrat ca Director de Dezvoltare Internațională la EPFF France în Marsilia și este unul din fondatorii Școlii Finlandeze din Sibiu.
Acesta spune că, la momentul de față, școala românească se confruntă cu multe probleme, este ”în derivă”.
”Pentru că am impresia că nu există o direcție, un căpitan. Nu mă refer la o anumită persoană, mă refer la un concept: mergem toți și tragem în aceeași direcție ca să ridicăm școala. Școala este, după părerea mea, într-o criză, într-o criză teribilă de încredere. O văd și în mass-media, o văd discutând și cu părinții, și cu învățătorii, cu profesorii. Nu au încredere în nivelul politic, în cei care iau decizii referitoare la decizia școlii. Părinții nu au încredere în profesori, profesorii nu au încredere în colegii lor, există și imaginea aceasta care s-a creat: nu mai avem nevoie de școală, oricum numai ajung să facă ceva și restul nimic”, a declarant consilierul ministrului Educației, potrivit sparknews.ro.
Acesta a precizat că, din punctual său de vedere, școala ar trebui să pornească de la idea că toți copiii au șansa de a ajunge în același punct.
Soluția de ieșire din criză ar fi găsirea acelui ideal care să motiveze pe toată lumea și în care să se regăsească fiecare.
Acesta a explicat că își dă seama că, după mulți ani, în care profesorii au fost sufocați de birocrație, ar trebui să intervină schimbarea. Mai exact, prioritatea să devină elevul de la clasă, nu completarea de hârtii.
”Toate celelalte activități anexe și adiacente ar trebui să susțină activitatea sa cu copilul. Atâta vreme cât nu o face nu îi văd rostul”, a punctat Radu Szekely.
