BUCUREȘTI, 29 mart – Sputnik, Georgiana Arsene. În urmă cu scurt timp, ministrul Educației Naționale, Ecaterina Andronescu, a propus schimbarea structurii sistemului de învățământ.
Prima modificare va fi redenumirea clasei pregătitoare, care se va numi clasa întâi.
”Clasa întâi este aici ceea ce este azi clasa pregătitoare. Asta pentru că în mentalul colectiv a intrat din păcate cu clasa zero. Ceea ce este total greșit, cum să fie un copil clasa zero?”, a motivat demnitarul propunerea de redenumire a clasei pregătitoare, potrivit edupedu.ro.
Potrivit schemei prezentate de Ecaterina Andronescu, nu va mai exista o clasă pregătitoare, elevii intrând direct de la grădiniță în clasa întâi la vârsta de 6 ani.
Clasele din ciclul primar clasic vor fi I-III, urmând ca la clasa a IV-a elevii să aibă în continuare învățător, dar și profesori.
Andronescu spune că la clasa a 5-a vor fi introduși profesori la limbile străine. Problema este că elevii fac limbi străine cu profesor încă de la clasa pregătitoare.
Evaluările Naționale noi sunt propuse să aibă loc la clasa a treia – actuala clasă a doua și la clasa a patra – actuala clasă a cincea. La acest moment, Evaluările Naționale au loc în clasele a II-a, a IV-a și a VI-a.
Clasa a IX-a trece la gimnaziu, prin redenumirea claselor, iar o altă noutate ar fi apariția unui consilier de carieră în schema de la clasele VII-IX.
Evaluarea Națională de la clasa a VIII-a va deveni Evaluarea Națională de la clasa a IX-a.
Cui folosesc aceste schimbări?
Andronescu a precizat că elevii care nu fac față la Evaluarea Națională ar putea face un an suplimentar care nu înseamnă neapărat un an de repetenție, ci presupune să nu lase pe nimeni să treacă mai departe de acest nivel fără competențele necesare.
La o primă vedere – și la mai multe, desigur – propunerile ministrului Educației vin să răstoarne un sistem și așa plin cu problem. Care este însă scopul acestor schimbări, în condițiile în care, în decursul acestei luni, a fost introdusă simularea examenelor atât pentru elevii de clasa a șaptea, cât și pentru cei de clasa a unsprezecea, dacă structura învățământului se va schimba din temelii?
De ce Andronescu a ieșit azi cu aceste propuneri extrem de controversate, în ziua în care se afișează rezultatele și notele de la simulare bac 2019? Cât de gravă este situația de la nivelul liceelor dacă trebuie să apeleze la asemenea artificii?
În ceea ce privește clasa pregătitoare, nu poate fi comparată sub nici o formă cu clasa întâi. Se pune apoi problema – ce se va face cu clasele special amenajate pentru pregătitoare? Cu adaptarea programei școlare care va deveni supraîncărcată?
Iată numai câteva întrebări ce pot constitui argumente la ceea ce spuneam mai sus și anume că se generează un scandal pentru a se ascunde o situație gravă.
