BUCUREŞTI, 20 feb – Sputnik, Georgiana Arsene. Federaţia Sindicatelor Libere din Învăţământ trage un semnal de alarmă referitor la situaţia gravă în care profesorii din unele şcoli se tem să meargă la instituţii din cauza violenţelor, informează Sputnik.
Sindicaliştii fac un apel public către Senatul României solicitând introducerea urgent în circuitul de avizare şi aprobare proiectul de Lege privind măsurile de protecţie a personalului didactic, de conducere, îndrumare şi control în îndeplinirea atribuţiilor specifice funcţiei, precizând că acest proiect a trecut tacit de Camera Deputaţilor, însă, de doi ani, este blocat la Senat.
Reamintesc doar cazul profesoarei din Ploieşti înjunghiată în plină zi în unitatea de învăţământ pentru a arăta cât de nesigure sunt şcolile.
Situaţia este mult mai gravă, pentru că multe unităţi şcolare din România nu au paznic, iar unele curţi ale acestora devin loc de promenadă sau scurtături.
Petru Apostoaia, reacţie dură
Preşedintele Consiliului Naţional al Elevilor, Petru Apostoaia, scrie, într-o postare pe Facebook, că avem, practic, un raport inegal de putere între elevi şi profesori.
„Îmi este scârbă... în continuare, se promovează ideea acordării cadrelor didactice a statutului de autoritate publică (extras din Pl-x 299/2016: „Personalul didactic de predare, de conducere, de îndrumare şi control din învăţământul preuniversitar este învestit cu exerciţiul autorităţii publice pe timpul şi în legătură cu îndeplinirea atribuţiilor de serviciu, în limita competenţelor stabilite prin Statutul personalului din învăţământ.”), chiar în spațiul destinat educării. Într-adevăr, este nevoie de un oarecare grad de autoritate, dar de la a avea autoritate în fața elevilor la a dobândi statutul de autoritate publică... drumul e lung, prietene”, a notat Apostoaia.
În acest caz s-ar ajunge, susţine Petru Apostoaia, la situaţia în care şcoala devine, practic, „o închisoare”, unde elevii sunt deţinuţii „cei fără disciplină”, iar cadrele didactice, gardienii „cei fioroşi”. Asta în contextul în care se promovează apropierea profesorilor, elevilor şi părinţilor.
Relaţie disfuncţională
Sursa citată a amintit că în data de 5 octombrie 2018 a participat la un eveniment organizat de către FSE SH, având titlul „Contribuția educației la dezvoltarea României moderne”.
Cu acest prilej, a afirmat un lucru care a stârnit rumoare în sală: „relaţia dintre elevi, părinţi şi cadre didactice este toxică”.
„Imediat, am fost contrazis și dezaprobat de către o bună parte dintre cei prezenți; totuși, mi-am menținut și îmi mențin poziția cu privire la disfuncționalitatea relației dintre cei 3 actori principali ai sistemului de învățământ”, a precizat Apostoaia.
Acesta a adăugat că susţine în continuare modificarea ideii de „ședință cu părinții”, indiferent dacă va lua forma unei şedinţe cu elevii, părinţii şi cadrele didactice sau alta, atâta timp cât va reuşi să ducă la îmbunătăţirea parcursului şcolar al elevului, respectiv relaţia elev-profesor.
În opinia preşedintelui CNE, dacă senatorii vor vota „pentru”, sistemul de învăţământ din ţara noastră va avea parte de un uriaş regres care va deteriora, şi mai mult, mediul şcolar.
