BUCUREŞTI, 18 feb – Sputnik, Georgiana Arsene. Reacţia Mirabelei Amarandei a venit după ce Ecaterina Andronescu a lăsat să se înţeleagă că elevii cu cerinţe educaţionale specifice – CES – vor fi separaţi de ceilalţi copii, nemaiputându-se vorbi de integrarea lor în şcolile de masă.
Directorul Direcţiei de Orientare Strategică şi Politici Publice a Universităţii Bucureşti i-a atras atenţia demnitarului că a dat glas „unuia dintre cele mai întunecate gânduri care pot exista în educaţie: segregarea copiilor cu dizabilităţi, separarea lor de restul copiilor. Îndrăznesc să spun că un om care gândeşte aşa nu are ce căuta în nicio şcoală, darămite la Minister. Dar nu sunt naivă, ştiu că tot ceea ce educaţia nu a făcut în toţi aceşti ani a creat astfel de monştri în minţile unora”, a scris Amarandei, pe pagina sa de Facebook.
Iar reacţia sa nu a fost singulară, multe persoane publice contestând-o pe Ecaterina Andronescu.
Ministerul Educaţiei Naţionale, precizări importante
Între timp, Ministerul Educaţiei Naţionale a transmis un comunicat de presă prin care a făcut precizări menite să sublinieze poziţia Ecaterinei Andronescu.
„Ministerul Educației Naționale urmărește integrarea copiilor cu dificultăți de învățare în unitățile de învățământ de masă și dezvoltarea serviciilor de sprijin educațional prin creșterea numărului profesorilor de sprijin și a consilierilor școlari - cu suportul cărora se realizează terapiile necesare, precum și prin formarea cadrelor didactice care predau în clasele unde sunt integrați individual copii cu nevoi speciale”, se arată în documentul menţionat.
Instituţia a precizat că nu se are în vedere organizarea unor clase separate, numai cu elevi cu cerinţe educaţionale speciale.
Totuşi, trebuie făcută precizarea, extrem de importantă, că poziţia autorităţilor a venit după ce în spaţiul public românii deja reacţionau destul de neplăcut la ideea că elevii cu dificultăţi de învăţare ar putea fi nevoiţi să stea separaţi.
Ministrul, rugat să se oprească
Interesant este şi un alt aspect. Şi anume acela că ies la iveală nemulţumiri ascunse publicului larg cu privire la managementul actualului ministru al Educaţiei.
Mirabela Amarandei, director în cadrul Direcţiei de Orientare Strategică şi Politici Publice Bucureşti, a scris, în mesajul referitor la necesitatea integrării copiilor cu CES în învăţământul de masă şi o serie de mesaje la adresa ministrului Educaţiei Naţionale.
„Doamna Andronescu, vă rog, opriţi-vă! Opriţi caruselul acesta al voinţei personale, al negării, al declaraţiilor şi al răzgândelilor. Opriţi-vă din cursa aceasta, care face atâta rău elevilor, profesorilor, părinţilor!”, a notat Amarandei.
Aceasta i-a atras atenţia demnitarului că a revenit la cârma MEN într-un climat de neîncredere în ceea ce priveşte bunele sale intenţii.
Amarandei i-a reproşat că, de când a venit în fruntea instituţiei, a bulversat total mediul profesional, părinţii şi elevii.
„De când aţi revenit nu există zi, aproape, în care noi, românii, să nu aflăm că mai gândiţi o schimbare „peste noapte”: schimbaţi curricula la clasele primare, daţi afară profesori de sport, cumpăraţi containere - toalete, evaluaţi profesori ca-n Japonia, cumpăraţi tablete...”, a precizat sursa citată.
Nici celelalte schimbări despre care a vorbit Mirabela Amarandei nu au rămas fără ecou în rândul cadrelor didactice sau al elevilor.
