BUCUREŞTI, 17 ian – Sputnik, Georgiana Arsene. Dascălul a decis să spună lucrurilor pe nume şi să arate o altă „hibă” a sistemului educaţional din ţara noastră.
„Una dintre cele mai nedrepte experiențe ale vieții de elev în România este situația aceea de explozie nervoasă în buclă a profului de la clasă. Vărsarea aia de nervi care se aprinde ca un chibrit de la te-miri-ce și durează toată ora”, a scris, pe pagina sa de Facebook, consultantul educaţional Oana Moraru, fondatoarea unei şcoli private.
În fapt, aceasta atrage atenţia asupra unei practici destul de des întâlnită în unităţile de învăţământ din România. Este vorba despre „morala colectivă” pe care un cadru didactic o face elevilor, neglijându-şi, astfel, lecţia pe care trebuie să o predea.
În tot acest timp, „copiii țin capul în jos, în silă și în așteptare” ca doamna să se potolească.
Moraru pune totul pe seama faptului că adulţii aleg, astfel, să îşi elibereze emoţiile şi spune că este ceva terapeutic pentru aceştia, care sunt deja obosiţi de propriile emoţii, „să se prăvale peste alții mai mici, atunci când se simt oarecum la putere”.
Moraru a adăugat că este îmbătător să te afli în faţa clasei, pe o scară imaginară a propriei înălțări și să crezi că după explozii intense de dezamăgire și dispreț, elevii îşi vor da seama unde au greşit şi „se vor da pe brazdă”.
Ea recunoaşte că a avut asemenea experienţe.
„Am trecut şi eu prin faze d-astea la catedră, în anii mei începători. Ştiu sigur că ele vin din neiubire de sine, furie neexprimată în altă parte a vieţilor noastre, dar pe care o reprimăm cu laşitate, nemulţumire faţă de propria persoană şi viaţă, neîncredere în oameni şi în sine”, a explicat sursa citată, atrăgând atenţia că lucrurile spuse deja sunt valabile şi pentru părinţi.
