BUCUREŞTI, 22 oct – Sputnik, Georgiana Arsene. Miclea precizează că o reformă a învăţământului românesc presupune toate componenetele, atât cea legislativă, cât şi cea de finanţare şi de asigurare a resursei umane, însă este important ca toate să aibă la bază o fundamentare ştiinţifică, iar orice decizie trebuie să pornească de la realitate.
Fostul ministru susşine că, de cele mai multe ori, Educaţia a fost o chestiune delicată, dar au fost şi perioade în care aceasta a reprezentat cu adevărat o prioritate pentru câţiva oameni aflaţi la putere în anumite momente.
Miclea recunoaşte că educaţia a fost o prioritate în retorică, nu în realitate.
„Când stabileşti că un domeniu este important pentru tine el trebuie să rămână prioritar. (…) Dacă urmărim mereu interesul electoral, vom pierde pe tărâmul educaţiei pentru că schimbările apar lent aici, nu în doi sau trei ani, ci între cinci şi zece ani”, a explicat Mircea Miclea potrivit ziarullumina.ro.
Fostul ministru a precizat, de asemenea, că din acest motiv este mai uşor să se facă schimbări cu efecte vizibile, care să asigure ministrului încă un mandat decât să se gândească la o schimbare în domeniul educaţiei, unde rezultatele se văd peste cinci sau chiar zece ani.
Dacă ar putea schimba un singur lucru în sistemul de învăţământ românesc acela ar fi introducerea criteriilor de performanţă în salarizarea personalului didactic, fiindcă trebuie făcută diferenţa între profesorii care sunt buni şi cei care nu sunt buni.
„Măririle salariale în masă nu schimbă calitatea actului didactic” a punctat Miclea, adăugând că măririle salariale inteligente se fac în funcţie de performanţă.
