BUCUREŞTI, 3 apr — Sputnik, Georgiana Arsene. „Educaţia a devenit un „instrument" de mediatizare", spune Iulian Cristache, preşedintele Federaţiei Naţionale a Asociaţiilor de Părinţi. Care este situaţia privind siguranţa sau insecuritatea şcolilor, cum sunt gestionate conflictele din mediul educaţional veţi afla din răspunsurile pe care Iulian Cristache le-a acordat corespondentului Sputnik.
Noul proiect propus de PSD privind introducerea probei de Educaţie Fizică la Bac a stârnit, pe pagina dumneavoastră de Facebook, foarte multe controverse. Dumneavoastră cum o catalogaţi şi de ce?
În ultimul timp, observ că educaţia a devenit un „instrument" de mediatizare, mai mult, de a te remarca prin numeroase propuneri care nu au un impact relevant asupra sistemului. Şi mă refer la clasa politică. Clasa politică este ruptă de realitate. În momentul în care vii cu o propunere, ar trebui să aibă o notă de fundamentare care să plece de la elementul central al sistemului, adică de la elev. Cel puţin aşa scrie în lege, că învăţământul este centrat pe elev.
Asociaţia pe care o conduceţi va lua o poziţie oficială în această privinţă? Dacă da, care?
Am mai participat la o dezbatere, pe această temă, iniţiată de doamna deputat Huncă şi ne-am spus punctul de vedere. Nu este important câte ore de educaţie fizică faci, ci cum le faci. Dacă am merge pe logica potrivit căreia mai multe ore duc automat la rezultate mai bune, atunci stăm şi ne întrebăm de ce avem rezultate dezastruoase la matematică unde avem patru ore pe săptămână. Deci, în principiu, ne vom opune la o astfel de decizie.
În contextul evenimentelor din ultimele zile, referitoare la copii abuzaţi de profesor, dar şi la violenţa din şcoli, consideraţi că unităţile de învăţământ mai pot asigura un mediu sigur pentru elevi?
Referitor la siguranţa în şcoli, noi am propus, în urma întâlnirilor de la Ministerul Educaţiei Naţionale, ca paza să fie asigurată de autorităţile locale sau să se deblocheze/normeze posturi de paznici la nivelul fiecărei unităţi de învăţământ. Nu cred că vom putea asigura 100% siguranţa în şcoli. Mici conflicte pot interveni intempestiv, este imposibil să controlezi totul, dar poţi reduce incidenţa cazurilor de violenţă verbală şi fizică. La nivelul anului 2016, avem circa 19.000 de cazuri reclamate în şcoli. În realitate sunt mai multe.
Au mai fost cazuri de profesori agresori reclamate? Dacă da, despre ce timp de agresivitate este vorba — de limbaj, fizică, sexuală?
Personal am propus monitorizarea audio-video la nivelul sălilor de curs. Cu certitudine că în situaţia cerută de noi vor fi mai puţine cazuri de violenţă verbală şi fizică. Ne lovim de refuzul profesorilor.
Interesant. De ce refuză? Nu este şi în interesul lor?
În general, aceste cazuri sunt muşamalizate. Numai dacă apare o filmare luăm cunoştinţă de el.
Cine le muşamalizează şi de ce?
Părinţii nu sunt pregătiţi să acţioneze şi directorii nu vor să mediatizeze cazul, dar nici nu acţionează în consecinţă. E vorba de unitate de breaslă. În general, există o lipsă de dialog între părinţi şi profesori.
