Educație
Ultimele știri din educație pentru profesori, studenți, elevi și părinți, știri ce țin de universitate, liceu, școală, grădiniță, legi și anunțuri de la Ministerul Educației, examene, Evaluare Națională, Bacalaureat

Fost ministru al Educației: „Ajutați profesorii onești să dea meditații”

Daniel Funeriu reacționează, după ce Consiliul Național al Elevilor a solicitat Ministerului Finanțelor, Ministerului Educației, Ministerului Afacerilor Interne și Ministerului Justiției fiscalizarea tuturor meditațiilor.
Sputnik

BUCUREȘTI, 14 mart – Sputnik. Reprezentanții Consiliului Național al Elevilor au solicitat unui grup de ministere – al Educației, al Afacerilor Interne și al Justiției – să ia toate măsurile care se impun pentru a garanta fiscalizarea tuturor meditațiilor și sancționarea contravențională a cadrelor didactice care nu declară aceste surse de venit.

Se recalculează salariile profesorilor? Explicațiile lui Cîțu

Fostul ministru al Educației, Daniel Funeriu, consideră că propunerea elevilor nu este una bună și că, dimpotrivă, Guvernul României trebuie să dea vouchere pentru meditații, să defiscalizeze și să încurajeze meditațiile.

În opinia lui Funeriu, copiii au pierdut enorm și trebuie ajutați să recupereze prin orice mijloace, iar meditațiile sunt unul din aceste mijloace.

Mai mult decât atât, fostul ministru al Educației atrage atenția asupra faptului că nu e nimic rău cu meditațiile, însă unele dintre acestea sunt toxice. Este vorba despre meditațiile făcute de profesori cu elevii de la clasă, care sunt obligați să solicite lecții particulare pentru că dascălul nu a predat corespunzător la ore.

De asemenea, nu este în regulă ca profesorii să dea la teze exerciții grele din cele lucrate cu anumiți elevi la meditații.

”Esența, însă, rămâne: ajutați elevii să ia meditații, ajutați profesorii onești să dea meditații!”, a scris Funeriu.

Acesta a amintit că a introdus în Legea educației ”contul educațional”, un instrument fix pentru asta, adică scoaterea la lumină a meditațiilor. Fostul ministru al Educației a subliniat că acest instrument trebuia folosit pentru remedialul pus la cale de minister - o excelentă inițiativă - mai degrabă decât alocarea banilor la școli care decid cum vor ele către cine merg acești bani.