BUCUREȘTI, 28 dec – Sputnik. Schimbări în grădinițe: este vorba despre introducerea competențelor digitale în cadrul învățământului preșcolar.
Acest lucru este propus în programul de guvernare al Guvernului Cîțu prin parteneriate cu sectorul IT.
Cabinetul Cîțu își propune dublarea nivelului de competențe digitale de bază până în anul 2028 de la sub 30% la 60%.
Rapoartele DESI ale Comisiei Europene arată că anul trecut cam o cincime dintre români nu au folosit niciodată internetul.
În Programul de Guvernare se anunță intenția de a dezvolta activități de educație digitală pentru copiii de 3-5 ani. Mai precis, se vorbește despre încurajarea parteneriatului firmelor din sectorul IT cu sectorul educațional pentru introducerea competențelor digitale în toate ciclurile de educație inițială, începând de la grădiniță, cât și ca parte a formării profesionale continue, informează edupedu.ro.
În grădinițe deja există calculatoare ce ar putea și ar trebui folosite la introducerea competențelor digitale pentru copii.
În Strategia pentru Digitalizarea Educației SMART-EDU se precizează că abilităţile de utilizare a calculatorului sunt esențiale în societatea de astăzi, iar în majoritatea grădiniţelor din România există cel puţin un calculator care poate fi folosit în activitatea didactică de predare-învăţare. Și aceasta deoarece instruirea asistată pe calculator stimulează şi mai mult interesul copiilor pentru nou.
Conform prevederilor Curriculumului pentru educație timpurie - OM nr.4694/02.08.2019, în grădiniţa de copii, calculatorul poate fi folosit în mai multe momente ale zilei: în etapa de jocuri şi activități alese, în activităţile opţionale - tip ”Prietenul meu calculatorul” - sau în cadrul activităţilor desfăşurate cu întreaga grupă de copii.
Evident, trebuie să se țină seama de unele recomandări și sugestii ale specialiștilor privind utilizarea calculatorului ca element benefic pentru dezvoltarea copilului.
Este vorba despre folosirea unor programe digitale care ajută descoperirea, orientată spre învățare.
Edupedu.ro notează că tot în strategie apare și informația că “peste trei sferturi - 78,5% - din numărul PC-urilor aflate în grădiniţe au avut conectare la internet”.