Educație
Ultimele știri din educație pentru profesori, studenți, elevi și părinți, știri ce țin de universitate, liceu, școală, grădiniță, legi și anunțuri de la Ministerul Educației, examene, Evaluare Națională, Bacalaureat

Despre Anisie, teleșcoală și tablete: „Mii de copii n-au ce mânca, n-au curent electric”

Marian Hotca scrie, într-o postare de pe pagina sa de Facebook, că, deși ministrul Educației și Cercetării vorbește frumos despre cursurile online, în România sunt mii de copii ce nu au ce mânca.
Sputnik

BUCUREȘTI, 28 mart – Sputnik, Georgiana Arsene. Un profesorul din învățământ primar Marian Hotca reacționează dur la adresa ministrului Monica Anisie, pe care o acuză că nu cunoaște realitățile din România.

De altfel, în postarea sa de pe Facebook, Hotca a pus chiar și un motto reprezentativ, citându-l pe Eminescu.

”Nu cere semne și minuni/Care n-au chip și nume”, a scris Hotca.

Acesta susține că ministrul Educației și Cercetării vorbește atât de frumos despre predarea online, despre teleșcoală, platforme digitale sofisticate, dar nu crede că știe că mii de copii din România n-au ce mânca, nu au o pâine pe masă, nu au curent electric, învață la lumina lumânării și muncesc cu ziua de când sunt încă de-o șchioapă.

Școala online: preferințele și nevoile profesorilor

Hotca susține că Anisie vorbește ”ca din vârful castelului” și se întreabă, pe bună dreptate, dacă la acești copii s-a gândit cineva, fiindcă ei există, nu sunt o masă invizibilă pentru societate.

Pentru ei, tehnologia, tabletele și internetul sunt de domeniul fantasticului, pentru că acești copii nu au nici măcar curent electric, locuind prin cine știe ce cătun uitat de lume, iar cornul și laptele erau singurele alimente consumate de acești copii bătuți de soartă.

”Poate de săptămâna viitoare elevii despre care vă vorbesc vor primi online sau prin telepatie cornul şi laptele searbăd”, notează, ironic, Hotca.

În opinia sa, Anisie va găsi o soluție mai bună pentru a gestiona situația sau ”te pomeneşti că iese în public cu presă, televiziuni, fotografi etc. şi ne trage un zâmbet de starletă politică”.

”Zâmbetul face bine acum, în plină pandemie, e un fel de „supă de pui pentru suflet”, însă nu ține loc şi de foame! Zâmbiți vă rog, vă facem o poză! Poza rușinoasă a incompetenței sistemului educațional românesc!”, i-a transmis profesorul pentru învățământ primar.

Reamintim că școlile sunt închise în această perioadă, pe o perioadă nedeterminată. Măsura a fost luată de Guvern în contextul stării de urgență, pentru limitarea răspândiriii coronavirusului.

MEC a creat o platformă digitală pentru profesori

Ministerul Educației și Cercetării a lansat platforma Digital pe educred.ro digital.educred.ro, un spațiu creat pentru toate cadrele didactice care doresc să valorifice noile tehnologii în activitățile de învățare cu elevii. Această platformă a fost dezvoltată de echipa proiectului „Curriculum Relevant, Educație Deschisă pentru toți” - CRED, cu sprijinul experților Institutului de Științe ale Educației (IȘE), în scopul susținerii cadrelor didactice și elevilor pentru continuarea învățării de acasă, informează edu.ro.

Universitatea de Științe Agronomice și Medicină Veterinară din București - USAMV, prin Fundația USAMV, se alătură demersului Ministerului Educației și Cercetării în cadrul campaniei #ÎmiPASĂ #ȘcoaladeACASĂ, cu un proiect prin care vor fi donate elevilor din licee situate în comunități dezavantajate, tablete conectate la internet, cu abonament inclus și susținut de USAMV pentru 24 de luni.

„Acest program va continua. Parteneriatul are ca scop asigurarea unui învățământ echitabil și de calitate pentru elevii din mediul rural, mai ales în condițiile actuale, când cursurile sunt suspendate pe fondul crizei cu noul coronavirus. Dorim în acest fel limitarea impactului negativ al accesului dificil la resurse educaționale asupra sistemului de învățământ”, a declarat prof. univ. dr. ing. Sorin Mihai Cîmpeanu, rectorul USAMV București.

În ultima perioadă, Guvernul României, prin Ministerul Educației și Cercetării, alături de unitățile de învățământ și universitățile românești, de Consiliul Național al Rectorilor, de asociațiile de părinți, elevi și studenți, de sindicatele din învățământ și de toți partenerii din educație, derulează demersuri pentru a putea oferi elevilor și studenților o educație de calitate, în pofida accesului deficitar în mediul rural la mijloace informatice, precum și în pofida condițiilor de predare dificile, îndeosebi în mediul rural, în contextul suspendării cursurilor.