BUCUREȘTI, 24 feb – Sputnik, Georgiana Arsene. Antonia Pup, președintele Consiliului Național al Elevilor a declarat că Ministerul Educației și Cercetării dorește să piloteze ”o nouă arhitectură curriculară” începând chiar din septembrie și că noile planuri-cadru sunt în curs de realizare. Ele ar urma să se aplice peste numai jumătate de an la câteva clase de-a V-a și de-a IX-a.
Radu Szekely, fostul consilier al ministrului Ecaterina Andronescu a precizat, pentru Sputnik, că modificarea planului cadru este impusă de modificările legislative de anul trecut. Parlamentul a votat în octombrie 2019 o lege care scade, începând cu anul școlar 2020-2021, numărul de ore pentru cele trei cicluri din învățământul preuniversitar.
Legea prevede ”în medie” 20 de ore pe săptămână la clasele I-IV, comparativ cu 19-20 câte sunt în prezent, 25 de pre la gimnaziu, față de 26-34 acum și 30 la liceu.
Fiind lege organică, ea nu poate fi modificată prin Ordonanță de Urgență.
De fapt, a precizat Radu Szekely, în momentul de față, aplicarea legii nici măcar nu se poate amâna, deoarece Guvernul interimar nu poate emite Ordonanțe de Urgență și nici măcar amânarea aplicării legii nu este posibilă.
”Profesorii nu ar trebui să aibă motive să fie îngrijorați. Având în vedere că modificările legislative de luna aceasta impun o reducere semnificativă a efectivului de elevi la clasă, pe toate nivelurile, se dă posibilitatea – sau se creează obligativitate, în fapt – creării unor grupe mai mici, deci se creează un număr suplimentar de ore de predare și se eficientizează procesul de predare-învățare”, a explicat Radu Szekely.
În opinia sa, Ministerul Educației și Cercetării ar trebui să utilizeze această oportunitate ”rară” ca să crească numărul de asistenți la clasă, numărul de ore remediale, să introducă programe școală după școală.
Szekely a dat asigurări că nu poate fi vorba de concedieri aici, întrucât resursa umană în sistemul de învățământ este insuficientă pentru ceea ce ar trebui făcut. Dimpotrivă, utilizarea ei ar trebui optimizată.
Ocazie ”nesperată” de reformare a planului-cadru
”Da, cu siguranță se vor reduce orele și catedrele, dar sper să nu se facă ”din pix”, ci sistematic și având în vedere procesul de învățare, nu strict matematic. Este o ocazie nesperată de a reforma planul cadru, de a permite, de exemplu, o flexibilitate mult mai mare în alegerea cursurilor pentru elevii de liceu: se poate păstra numărul de ore oferite actualmente, dar în același timp elevul de liceu să aibă posibilitatea de a alege din plaja orară vastă cursurile care îl interesează, astfel încât să aibă numărul mediu de ore prevăzut în lege”, a adăugat sursa citată.
În acest fel, responsabilitatea ar putea fi transferată treptat către elevi, care, în același timp, i-ar responsabiliza și pe profesori, i-ar determina să-și modifice cursurile și metodele de predare pentru a răspunde mai bine nevoilor și modalităților de învățare ale elevilor.
”Sper, totuși, ca la baza modificării planurilor-cadru să nu ajungă să stea optimizarea costurilor. Discuții existau și în mandatul doamnei Andronescu, viziunea Educația ne unește urmărea tocmai reducerea numărului de ore și crearea premiselor pentru a face curriculumul mai relevant pentru fiecare ciclu, pentru a flexibiliza parcursul școlar la clasele superioare și pentru a da mai multă responsabilitate elevilor în influențarea propriului parcurs școlar, a portofoliului de materii și cursuri”, a explicat Szekely.
Acesta a adăugat că nu crede că va fi posibilă o pilotare din pricina restricțiilor despre care a vorbit anterior, chiar dacă un asemenea demers ar fi benefic.