BUCUREȘTI, 16 aug – Sputnik. A mai rămas mai puțin de o lună până când va începe noul an școlar. Ministrul Educației, Sorin Cîmpeanu, face, însă, o serie de declarații care arată că recunoaște ceea ce profesorii spuneau demult: și anume că școala românească nu este pregătită pentru a trece la predarea online și că, mai mult de atât, experiența școlii online este un dezastru.
În opinia sa, educația online adecvată nu poate fi făcută fără conectivitate, echipamente și cunoștințe de predare online în cazul profesorilor și că aceste lucruri au lipsit.
Intereantă declarația ministrului care pare să desscopere problemele din sistem cu câteva săptămâni înainte de începerea școlii, după ce aceste hibe fuseseră efectiv ”strigate” de profesori pe tot parcursul cursurilor online.
“Educația online se poate face doar acolo unde există conectivitate, acolo unde există echipamente și acolo unde există savoir-faire, unde existe acea știință de predare online din partea cadrelor didactice. Lucruri care au lipsit, unele într-o mică măsură, altele într-o foarte mare măsură”, spune Cîmpeanu .
Acesta a adăugat că el crede că, pe parcursul acestei perioade de online, aproape toţi elevii au avut de pierdut și că din perspectivă educaţională, este un dezastru.
Întrebat de ce nu a ieșit povestea cu școala online, ministrul Educației, Sorin Cîmpeanu, a declarat că trebuie să avem curajul să spunem acest lucru și că mai sunt și altfel de pierderi, în afară de cele educaționale.
Este vorba despre tulburări socio-comportamentale, emoționale, precum și despre multiplicarea unor situații de violență în unitățile de învățământ.
Astfel, în absența socializării, există foarte multe consecințe.