Președintele României a ieșit, ieri, și a declarat că Proiectul ”România Educată” are un sprijin financiar important, istoric chiar, în valoare de 3,6 miliarde de euro.
Și asta nu e tot – vorba reclamelor de la televizor. Suplimentar, prin alte fonduri europene, se vor finanța, cu 400 de milioane de euro, renovarea unităților de învățământ preuniversitar de stat, pentru garantarea siguranței și a securității copiilor și profesorilor în școli.
Și asta nu e tot – vorba reclamelor de la televizor. Suplimentar, prin alte fonduri europene, se vor finanța, cu 400 de milioane de euro, renovarea unităților de învățământ preuniversitar de stat, pentru garantarea siguranței și a securității copiilor și profesorilor în școli.
”Dezvoltăm educația timpurie, menținem clasa pregătitoare și gimnaziul de la clasa a V-a la clasa a VIII-a. Creștem autonomia școlilor, mai ales acolo unde există capacitatea administrativă necesară. Pentru restul școlilor, vom susține noi forme de sprijin și alocarea de resurse dedicate creșterii calității actului educațional”, a declarat Iohannis.
Însă președintele nu anunță o noutate. Ceea ce ne spune nu reprezintă în nici un caz vreun plan nemaivăzut de salvare a educației.
Raportul Comisiei Miclea din 2007, intitulat ”România Educației, România Cercetării. Raportul Comisiei Prezidențiale pentru analiza și elaborarea politicilor din domeniile educației și cercetării” vorbește clar despre educația timpurie despre care spune că devine bun public și necesită o atenție specială.
Potrivit acestui raport, educația timpurie se declară bun public și produce, potrivit cercetărilor actuale, externalități cu impact social masiv. Este vorba despre REDUCEREA RATEI ABANDONULUI ȘCOLAR și a părăsirii timpurii a școlii, reduce delicvența, duce la creșterea șanelor pentru un status socio-economic mai bun, ridică starea de sănătate a populației.
Hai să ne întoarcem în 2021 și să vedem ce a mai declarat ieri, 7 iulie 2021, președintele Klaus Iohannis.
Ei bine, Iohannis a declarat că, pe lângă alte elemente cheie ale viziunii ”România Educată”, proiectul include și a serie de ținte concrete.
Printre lucrurile concrete identificate de președinte se numără… atenție! - scăderea ratei de părăsire timpurie a școlii, până la un nivel de cel mult 10%, reducerea ratei de analfabetism funcțional, la orizontul 2030, sau creșterea competențelor digitale de bază, atât în cazul profesorilor, cât și al elevilor.
Care este elementul de noutate comparativ cu raportul Comisiei Miclea? Probabil ”orizontul 2030”.
În rest, vedem cum aceiași oameni, care nu au fost capabili să găsească soluții concrete de reducere a abandonului școlar în lunile de pandemie, care nu au identificat soluții pentru ca elevii să poată avea acces la învățământ vin acum și ne promit marea cu sarea, ne vorbesc de reorganizări, de restructurări, de comisii și para comisii, de desființarea inspectoratelor școlare și transformarea lor, de educația timpurie. Sunt lucruri care ar fi trebuit rezolvate până acum.
Din 2007 de când s-a făcut raportul Comisiei Miclea și până în 2021 sunt 14 ani. Asta înseamnă că sute sau mii de elevi s-au pierdut pe drum, unii au renunțat la școală, alții nici măcar nu au frecventat-o.
S-au pierdut copii în această perioadă și nimeni nu vorbește despre asta.
Vine acum Iohannis și ne spune că actuala guvernare va dezvolta educația timpurie. Deci actuala guvernare promite că va face ceva cât timp este… la butoane!!
În tot acest timp, au de pierdut copiii României. Viitorul lor nu este asigurat de promisiuni.
Dacă mulți copii au politicienilor învață în străinătate, foarte mulți copii ai României nu au nici măcar energie electrică, nu pot nici măcar să participe la orele online.
În loc ca fiecare guvernare să vină să arate cât este de competentă în sfera realizării de rapoarte pe educație, mai bine s-ar crea o strategie pentru rezolvarea problemelor existente și identificate.
Nu este posibil ca oricine ajunge la guvernare să vină să ne spună că a identificat exact aceleași probleme deja punctate de predecesori. Se pierde timp, se pierd bani, se pierd resurse.
Și, cel mai important, se pierd copii.