BUCUREȘTI, 26 nov – Sputnik. Lecțiile online ar trebui să fie unele captivante, însă cum se poate face acest lucru? Iulian Stanciu, managerul celui mai mare magazin online din România, este de părere că lecțiile online cu o cameră web pusă în clasă nu funcționează. El propune Ministerului Educației și Cercetării adaptarea modului de predare de la fizic la online.
Aceasta este una din cele 4 măsuri de bază bază pentru viitoarea Strategie de digitalizare a Educației, pe care Ministerul a anunțat-o și al cărei draft ar urma să fie pus în dezbatere publică luna viitoare.
Mai exact, Stanciu propune centralizarea nevoii de de echipamente și conectivitate la nivel național, achiziționate aceste echipamente, apoi distribuirea și instalarea lor. Și aceasta pentru că este nivelul de bază pe care se poate construi.
O altă propunere înaintată MEC se referă la dezvoltarea competențelor digitale în rândul profesorilor. În acest caz, este nevoie de cursuri de formare pentru îmbunătățirea competențelor digitale.
Trecerea de la fizic la online nu înseamnă păstrarea aceluiași mod de predare, ci transformarea lecțiilor într-unele captivante, modul de realizare să fie diferit, ”nu doar cu o cameră web pusă în clasă”.
Stanciu a amintit de faptul că unele Case ale Corpului Didactic – CCD – au organizat în vară cursuri de formare pentru profesori, însă cadrele didactice nu s-au îmbulzit. Dimpotrivă.
”În vară au fost organizate cursuri la unele case ale corpului didactic, însă acestea au fost opționale și nu au avut audiență foarte mare. Ar trebui organizate cursuri intensive la nivel național, cu elemente de pedagogie și acreditări, mai departe, pentru profesori”, declară Stanciu.
Ultima, dar nu cea mai puțin importantă propunere este cea referitoare la necesitatea unei reforme majore și de transformare a educației, în vederea pregătirii copiilor pentru societatea și economia viitorului. În acest sens, ar trebui să avem despre ce înseamnă asociere, despre antreprenoriat.
”Ar trebui schimbat învățământul bazat pe memorare și întroduse gândirea critică, dezbaterea, lecțiile despre design și construcție de produse și servicii”, mai spune managerul.