Educație
Ultimele știri din educație pentru profesori, studenți, elevi și părinți, știri ce țin de universitate, liceu, școală, grădiniță, legi și anunțuri de la Ministerul Educației, examene, Evaluare Națională, Bacalaureat

Tudorel Toader intervine și prezintă soluția pentru Educație! Opinie sinceră și avizată!

O analiză lucidă, care ia în calcul atât nevoile firești ale unui învățământ eficient - benefic elevilor și studenților, dar și sigur pentru profesori - cât și posibilitățile oferite de situația reală din țara noastră
Sputnik

BUCUREȘTI, 16 aug – Sputnik. Fostul ministru al Justiției, actual rector al prestigioasei Universități ”Alexandru Ioan Cuza” din Iași, a prezentat public opinia sa despre propunerile începerii anului în Educație.

Provocare pentru Anisie! Un reputat specialist dă vileag ce nu spune Guvernul profesorilor

Toader, personalitate avizată atât ca profesor, cu peste 25 de ani de ani de carieră universitară și de școală doctorală, preia și analizează cele trei variante de ”Scenarii pentru începerea anului universitar”, prezentate de autorități.

Prima variantă – Menținerea învățământului online – ”Specialiștii în educație arată cum învățământul online afectează substanța actului educativ, fiind lipsit de latura formativă”.

A doua variantă -  Revenirea la normalitate, la învățământul față în față – ”Reprezintă varianta preferabilă, greu însă de sperat că va fi realizată”.

Ionuț Cristache face praf PNL din cauza lui Anisie! ”Prostia nu mai ucide în țară asta?”

A treia variantă – cea mixtă, cu revenirea progresivă spre normalitate.

Această ultimă variantă este cea pe care o vede Tudorel Toader demnă a fi luată în seamă – ”La acest moment, cred în varianta mixtă!”.

Dar iată cum o vede Toader aplicată: ”Cu respectarea reglementărilor legale, a normelor de igienă și de distanțare socială, profesorul să desfășoare activitățile didactice normale, iar studenții care nu se încadrează în capacitatea amfiteatrului ori a sălii de seminar, prin rotație, să participe online, din alte amfiteatre, din biblioteci, ori din alt loc adecvat”.

Deci, o analiză lucidă, care ia în calcul atât nevoile firești ale unui învățământ eficient - benefic elevilor și studenților, dar și sigur pentru profesori - cât și posibilitățile oferite de situația reală din România.