BUCUREȘTI, 4 feb – Sputnik, Georgiana Arsene. Ministerul Educației și Cercetării a lansat, în urmă cu scurt timp, în dezbatere publică, Metodologia și calendarul de înscriere a copiilor în învățământul primar pentru anul școlar 2020-2021.
În data de 4 martie 2020 încep înscrierile în clasa pregătitoare, conform proiectului pus în dezbatere publică.
Reprezentanții Ministerului Educației Naționale au anunțat că principalele noutăți incluse în proiectul de metodologie vizează constituirea formațiunilor de elevi în clasa pregătitoare, precum și soluționarea situațiilor excepționale ale copiilor ce nu se încadrează în tranșele de vârstă prevăzute de metodologie.
Formarea claselor de elevi se va face după finalizarea procesului de înscriere, potrivit calendarului, ”în baza unei proceduri elaborate la nivelul unității de învățământ și aprobate de Consiliul de administrație, procedură care să asigure transparență, echitate, nondiscriminare și incluziune”, precizează edupedu.ro.
Interesant este un alt aspect. Și anume, pentru prima dată, metodologia de înscriere în clasa pregătitoare se referă la modul de constituire a claselor de elevi.
De altfel, aceasta nu este unica noutate care este propusă în metodologia de înscriere în clasa pregătitoare 2020. Astfel, ”situațiile excepționale ale copiilor care nu se încadrează în tranșele de vârstă prevăzute de metodologie vor fi analizate și soluționate de Comisiile județene/Comisia municipiului București, în baza unor proceduri proprii”, mai notează sursa citată.
Reamintim că, ieri, Liliana Toderiuc-Fedorca, inspector școlar general adjunct al municipiului București, anunțase că elevii vor fi repartizați la clase în ordinea alfabetică a numelor sau prin tragere la sorți în ședință publică organizată de școală.
La rândul lor, învățătoarele nu vor mai putea să își facă propriile liste. Și aceasta deoarece repartizarea învățătoarelor la clasă va fi făcută prin tragere la sorți, astfel încât unitățile școlare nu vor mai putea face ”liste de copii” pentru un anumit cadru didactic.