Ei au prezentat, într-un raport, mai multe soluții pentru îmbunătățirea sistemului de educație.
Astfel, pe lângă creșterea numărului orelor de practică pedagogică, oamenii de afaceri mai doresc ca un cadru didactic să facă doi ani de stagiu ca profesor asistent.
”Profesorul asistent va lucra la clasa celor mai buni profesori din învățământ și va participa la toate activitățile acestora – de la orele de predare, la ședințele cu părinții, excursii, comisii în școală, înființare de centre locale cu profesori suplinitori calificați ce pot să înlocuiască profesorii absenți din școli pe o perioadă scurtă, medie sau lungă”, se arată în raport, potrivit portalinvatamant.ro.
În condițiile deficitului de cadre didactice calificate, o asemenea propunere este hazardantă. Mai mult decât atât, raportul vorbește despre trimiterea profesorilor asistenți la cele mai bune clase. Problema apare când vor lucra efectiv la clase și vor avea condiţii dintre cele mai modeste, iar copiii vor proveni din familii dezorganizate sau la limita sărăciei, unde lipsesc materialele didactice și chiar implicarea părinților. Atunci se va dovedi că tot planul oamenilor de afaceri nu a fost decât un balon de săpun.
O altă propunere vizează formarea continua a profesorilor și care ar trebui să cuprindă cel puțin 3 zile de formare continua, obligatorii, în fiecare an de profesie. Și acum se fac cursuri de formare, pe care profesorii le plătesc din buzunar. Și nu sunt deloc ieftine…
Oamenii de afaceri mai propun ca elevii să fie evaluați printr-un sistem bazat pe feedback, creștere și motivare, precum și eliminarea mediei de la gimnaziu în cadrul notei de admitere la liceu.