Educație
Ultimele știri din educație pentru profesori, studenți, elevi și părinți, știri ce țin de universitate, liceu, școală, grădiniță, legi și anunțuri de la Ministerul Educației, examene, Evaluare Națională, Bacalaureat

Inspector școlar: ”Tot răul din educație este pus pe seama profesorilor”

Liliana Romaniuc, fost inspector școlar general și președinte al Asociației Române de Literație spune că lipsa dialogului dintre părinți și școală afectează viitorul copiilor – ce îi răspunde Iulian Cristache.
Sputnik

BUCUREȘTI, 11 apr – Sputnik, Georgiana Arsene. Poate fi găsită o cale eficientă de comunicare între profesori și părinți? Iată o întrebare la care a încercat să răspundă Liliana Romaniuc, fost inspector școlar general pe pagina sa de Facebook.

Aceasta se întreabă, la rândul său, cum pot fi apropiate două lumi care vorbesc limbi total diferite?

”Părinții, societatea, în general, atunci când vorbesc despre școală și despre profesori sunt incredibil de frustrați și încrâncenați. Tot răul din educație este pus pe seama profesorilor. Nu sunt chiar de acord, dar trebuie să recunosc, școala, așa cum arată acum, nu mai răspunde nevoilor și așteptărilor elevilor, părinților, pieței muncii”, a scris Romaniuc

Fostul inspector școlar general este de părere că, pe de altă parte, profesorii sunt… ”într-o altă lume”, una în care ei fac tot ce trebuie și elevii nu învață, iar părinții nu se ocupă de copii.

Romaniuc precizează că nu este de acord cu această perspectivă și susține că nu este o garanție că un lucru făcut bine ieri va avea același rezultat și azi.

Problema cea mai mare este că nu există dialog și nici dorința ca părțile să înceapă negocieri constructive.

”Tragedia este că la mijloc sunt milioane de copii al căror viitor este afectat!”, a punctate sursa citată.

”Totul este într-un cerc”

Mai mult, Romaniuc i-a adresat președintelui Federației Naționale a Asociațiilor de Părinți – Învățământ Preuniversitar, Iulian Cristache, o întrebare referitoare la felul în care ar trebui procedat pentru ca aceste două lumi să vorbească și să acționeze folosind aceeași limbă.

”Stimată doamnă, greu! Este vorba despre lipsa de educație, în general. Școala este parte component a acestei societăți. Avem multe minusuri la nivel societal. Dacă ar fi ca la matematică (minus x minus = plus) lucrurile ar sta perfect”, I –a răspuns Cristache.

Liderul FNAP a explicat că este nevoie de finanțare suficientă care să dea roade în următorii 10-20 de ani.

Mai mult, este nevoie de profesori buni care să ajute formarea unor generații de elevi competenți care să genereze, la rândul lor, familii educate și responsabile.

”Totul este într-un cerc”, a adăugat Cristache.