BUCUREŞTI, 26 iul — Sputnik, Georgiana Arsene. Recentele examene de titularizare şi definitivat au scos din nou la iveală o problemă cu care se confruntă sistemul de învăţământ. Şi anume, absenţa posturilor titularizabile.
Motiv pentru care a apărut deja întrebarea, pe un grup dedicat profesorilor şi părinţilor din spaţiul virtual, dacă dascălii ajunşi la vârsta pensionării ar trebui să se retragă sau nu din sistem.
Răspunsurile au fost, în majoritate, afirmative, realiste şi clare. Motivele sunt diverse, unii considerând că învăţătoarele pensionare nu ştiu să gestioneze grupul de copii la fel de bine ca o persoană de 30 de ani, mai răbdătoare şi ancorată în prezent.
„Sunt pentru pensionare. Am observat că femeile de 30 şi ceva de ani au alte metode şi ştiu gestiona mai bine copiii", a scris o comentatoare pe pagina de Facebook a grupului "Profesori şi părinţi. Împreună pentru Educaţie".
Alţii sunt de părere că pensionarii ar trebui să facă loc celor tineri, dornici de o carieră în domeniu.
„Da. Obligatoriu. Să mănânce şi tinerii o pâine. M-am săturat să aud ă sunt de neînlocuit — experienţă, titluri, diplome s.a.m.d.", a explicat un internaut, contrat de altul care i-a sus că, pentru a ocupa acel loc, tânărul ar trebui să demonstreze că este capabil.
Problema nu este aşa simplă, pentru că un om nu poate demonstra dacă e capabil sau nu să ocupe un post decât dacă este lăsat să facă asta. Iar, prin continuitatea obţinută de pensionari, timp de trei ani, şansele ca un tânăr să ocupe un post titularizabil scad vertiginos.
Există, totuşi, un conflict între tineri şi cei în vârstă? Aparent, da, dar, în esenţă, problema este ceva mai complexă. O sintetizează excelent Boca Gabi, ce spune că are toată stima pentru aceşti profesori care şi-au petrecut peste 40 de ani în şcoală şi care au avut generozitatea să împărtăşească din secretele meseriei de dascăl cu cei mai tineri ca ei, dar este necesară o înnoire a sistemului.
„Profesorii trecuţi de 65 de ani pot ajuta în continuare. Dar nu blocând posturile, ci dând o şansă profesorilor mai tineri ca ei. Şi nu mă refer dar la profesori debutanţi, ci la profesori cu 15-20-30 de ani vechime care ar avea şansa să profeseze, poate, într-o şcoală mai atractivă", a scris internautul.
Pe lângă blocarea posturilor, nu poate fi exclusă uzura psihică şi fizică a profesorilor. Mulţi nu vor mai putea gestiona conflictele dintre elevi sau relaţia cu părinţii, iar actual didactic va avea de suferit.
Ministerul Educaţiei Naţionale ar trebui să ia în vedere şi aceste aspecte, dar şi faptul că sistemul nu este atractiv, copiii nu vin, în multe situaţii, cu plăcere la ore, pentru că dascălii nu ştiu — nu îi interesează — nu mai au chef — să schimbe ceva în stilul de predare. Iar o vină aici o poartă cei care au o vârstă şi se încăpăţânează să rămână în sistem, ca un act de sfidare la adresa celor tineri, pe care, de multe ori, îi umilesc pe principiul că ei au experienţă şi ştiu…
Există şi situaţii în care unica soluţie de acoperire a posturilor este trimiterea de pensionari, nu neagă nimeni asta, dar nici nu trebuie ascunsă sub preş această hibă a sistemului de învăţământ românesc…