BUCUREŞTI, 18 iul — Sputnik, Georgiana Arsene. Păi… să vedem: promovabilitate sub 50%, medii între 1 (unu) şi 4,99, fraudă. Iar cei care au luat aceste note ruşinoase doreau în învăţământ.
Cei cu nota 5 vor putea merge la suplinire. Cine ştie, poate în urma contestaţiei şi a recorectării lucrării, un candidat primeşte, în loc de 4, 50, media 5. Fericire!
Şi oamenii aceştia vor să vină la catedră, să ne educe copiii, să îi pregătească pentru viaţă, pentru examene, pentru România de mâine. Greşit. Ei nu sunt capabili să se pregătească pe ei, jignesc instituţia numită „şcoală" prin lipsa lor de pregătire şi noi ar trebui să ne dăm copiii pe mâna lor?
Dincolo de lipsa de pregătire a acestor oameni, un mare minus îl reprezintă pentru sistemul de educaţie din România calitatea resursei umane. Prea mulţi oameni care nu au caracter, prea mulţi oameni care îşi „sapă" colegii pentru zâmbetul şi bunăvoinţa directorilor şi inspectorilor.
Dacă până acum am făcut referire numai la personalul calificat — vorba vine, în cazul celor cu note de 1, 2, 3 şi 4 nu prea îmi dă mâna să folosesc acest cuvânt — nu pot pierde din vedere necalificaţii ce intră în sistem să mănânce şi ei o pâine, că e greu să lucreze la privat, în alt domeniu, unde trebuie să pună osul la treabă şi riscă să fie daţi afară a doua zi pentru incompetenţă.
Vin în învăţământ, unde salariul, deşi e mic, intră la dată fixă, concediile sunt lungi, dacă mai ninge se închid grădiniţele şi şcolile, aşa că totul e bine.
Vin să căpuşeze sistemul, să îndobitocească elevii, să le taie orice şansă la viitor, pentru că, nu-i aşa, dacă ei nu ştiu cu ce „se mănâncă" toată povestea, ce conţinuturi pot preda? Aici nu ar trebui să meargă vorba aia cu „De unde nu e, nici Dumnezeu nu cere".
Aşa că, stimat Minister al Educaţiei Naţionale, dacă îţi pasă cât negru sub unghie de viitorul acestei ţări, dacă îţi doreşti performanţă, fă ceva: elaborează o strategie de motivare a cadrelor didactice calificate, asigură-le gratuit — sau subvenţionat de la buget — cursuri de perfecţionare, separă grâul de neghină.
De la an la an, rezultatele la Evaluările Naţionale sunt mai slabe. A cui o fi vina? Evident că nici elevii nu sunt „îngeraşi", e drept că şi părinţii sunt dificili — unii din ei la extrem, dar resursa umană din sistem lasă mult de dorit.
Atât deocamdată, stimate Minister al Educaţiei. Voi reveni curând.